MXY8000-9 LED-skärm integrerad experiment

I. Produktbeskrivning

Med den ständiga utvecklingen av samhället, halvledarindustrin utvecklas snabbt, LED som en av dessa produkter, snabbt dyker upp på gatan slutet: hushålls energibesparande lampor, LED-TV, små butiker kommersiella skyltar, köpcentrum stora skärmar och så vidare, en mängd olika nya produkter. Detta instrument omfattar en mängd olika applikationer av LED: statisk skärm, dynamisk skärm, monofärgskärm, dubbelfärgskärm, trefärgsprincipen, LED-punktskärm, LED-billboards, LED-lampor för presentation av ljuddekoding, genom denna produkt kan eleverna förbättra sin praktiska förmåga att, baserat på förståelse av principen, utforma en LED-punktskärm av vilken längd som helst av en enhet. Att lägga en solid grund för studenter som vill engagera sig i LED-designbranschen att gå till samhället.

II. Syftet med undervisningen

1, behärska principen om statisk LED-visning och dynamisk visning, jämföra respektive fördelar och nackdelar, utforma kretsar enligt de faktiska behoven;

2, behärska tricolor (RGB) LED-skärmprincip, med hänvisning till RGB-färgtabellen för att justera olika färger (256 × 256 × 256);

3, behärska LED-punktvisningsprincipen, så att eleverna kan styra LED-punktvisningen med en enda chipmaskin för att visa kinesiska tecken och enkla bilder;

4, på grundval av att behärska LED-skärmkontrollprincipen, kan du använda enhetsplattan för att stava en skärm av vilken storlek som helst och kontrollera den genom en enda chipmaskin;

5, LED-roliga applikationer: LED-lampor visar hög och låg musikfrekvens;

6, redigera innehållet med dedikerad programvara, visa via LED-reklamskärm;

3 Instrumentets funktion

1, ett digitalt rör statisk visning experiment;

2, kvadratisk digital rör dynamisk skanning experiment;

3, RGB trefärgade LED-färg experiment;

4, 8 * 8 blå LED-punkter med kinesiska bokstäver och bildvisningsexperiment;

5, LED-ljus ljudvisning experiment;

Rödgrön dubbelfärgad (32 * 64) LED-reklamskärm för innehållredigeringsexperiment;

IV. Förväntade effekter

Genom detta undervisningsinstrument kan eleverna ha en djupare förståelse för displayprincipen, färgvisningsprincipen, C-programmeringsspråket, nedladdning, felsökning, LED-enhetsplattans displayprinciper, som behärskar rationaliteten genom känslomässig förståelse. Om studenten behärskar all kunskap, kan helt självständigt utforma en monofärg LED-monofärgskärm av vilken längd som helst. Om du vill designa dubbelfärgade eller ytterligare designa fullfärgskärmar behöver du också fördjupa dig i C-språket och kontrollerna.